1.Логопед жұмысы дыбыс қоюмен шектелмейді Логопедтік жұмыста дыбыстардың айтылуы ғана емес, сондай-ақ тіл кемістігі де қарастырылады. Балада фонемалық қабылдаумен байланысты проблемалар туындауы мүмкін. Мәселен, ұқсас дыбыстарды ажырату: дауысты және дауыссыз, ұяң әрі үнді. Дәл осы себепті балаға дауыс беру жүйесінің бұзылыстарын түзетумен айналысатын логопедтің көмегі керек. Фонемалық қабылдау қабілетінің жақсы дамуы сауаттылықтың міндетті шарты болып табылады. Дыбысталу, сөздік, грамматика –

Психологиялық көмектің бағыттары. Бала  атаулының бойында біртіндеп  қалыптасатын невроздың негізгі себепкері, жалпы бала  тәрбиесінен хабары шамалы, ал бала психологиясы  дегенді  естіп көрмеген ата-аналардың  үкімі де сорақы лыққа  толы қатыгездіктерінен  екенін  ашып айтқымыз  келеді. Олардың  көпшілігі  бала тәрбиесінің қиын да қызық  сәттерін  іздеп үйренудің  орнына, тек жазалау, қорқытып-үркітумен  ұстағанда білетіндіктерімен  шектелетіндіктері белгілі. Тіршілік  тартысына  енді келген